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La priorit\u00e9 doit \u00eatre mis sur le partage. Si c’est pour \u00e9couter un enseignement autant envoyer une seule personne qui vient filmer et on se visionne \u00e7a dans notre STK tranquillement dans notre ville. La connaissance ne sert \u00e0 rien si elle n’est pas mis en pratique.<\/p>\n
En \u00ab\u00a0atelier\u00a0\u00bb il faut un animateur qui va mener l’atelier. C’est mieux si vous le d\u00e9signer avant, avec les questions qu’il faut pour d\u00e9marrer.<\/p>\n
Il peut y avoir deux types d\u2019ateliers\u00a0:<\/p>\n
– un atelier plus orient\u00e9 avec des questions qui soient en rapport avec l\u2019enseignement donn\u00e9e<\/p>\n
– un temps de discussion plus libre o\u00f9 les jeunes pourraient toujours en rapport avec le th\u00e8me s\u2019exprimer plus librement. Dans ce cas l\u00e0, il est indispensable d\u2019avoir un animateur qui s\u2019assure que tout le monde se sente \u00e0 l\u2019aise et \u00e9viter aussi qu\u2019il y ait une monopolisation du temps de parole. Les questions dans ce temps de discussion, partage s\u2019articule plus autours de\u00a0: que pensez-vous de ce qui a \u00e9t\u00e9 dit, y a t-il quelque chose que vous retenez en particulier, y a t-il un quelque chose qui vous a choqu\u00e9\u2026<\/p>\n
RNSTK 2006\u00a0: Le spirituel a organis\u00e9 les vid\u00e9os de mise en situation, proposer le th\u00e8me, les intervenants.\u00a0 Au niveau spirituel, nous avions privil\u00e9gi\u00e9 le dialogue, en tant que recrutement \u00e0 l\u2019emploi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La priorit\u00e9 doit \u00eatre mis sur le partage. Si c’est pour \u00e9couter un enseignement autant envoyer une seule personne qui vient filmer et on se visionne \u00e7a dans notre STK tranquillement dans notre ville. La connaissance ne sert \u00e0 rien si elle n’est pas mis en pratique. En \u00ab\u00a0atelier\u00a0\u00bb il faut un animateur qui … <\/p>\n